Instituto de Investigación de Recursos Biológicos
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Nota de actualidad | Por: Prensa Instituto Humboldt

¡Una nueva generación de naturalistas santandereanos se pone la camiseta por la biodiversidad!





  • •  Como resultado de la expedición Santander Bio, el Colegio Integrado del Carare (Cica) de Cimitarra creó su propio proyecto en la plataforma Naturalista. Hoy, las observaciones registradas por más de 200 estudiantes entusiastas de la biodiversidad, sobrepasan las 23 mil, ayudando a complementar la información sobre la riqueza natural de su municipio.
  • •  La plataforma Naturalista notificó recientemente que se llegó a la cifra 50 millones de observaciones de flora y fauna en el mundo.


¿Quién dijo que la ciencia es de uso exclusivo de profesionales de ciertos campos? Con el tiempo, el desarrollo de diversos proyectos ha permitido romper este paradigma gracias al reconocimiento de los saberes tradicionales, pero también como consecuencia del uso de herramientas valiosas como la ciencia participativa y cuyo ejercicio permite ampliar, de manera colaborativa, los datos disponibles sobre los distintos grupos biológicos tales como plantas, insectos, peces, anfibios, reptiles, aves, mamíferos entre muchos otros. Además, permite complementar información sobre biodiversidad en territorios con vacíos de información. Así que para convertirse en un naturalista de tiempos modernos, lo único que se requiere es tener espíritu de explorador y una aplicación móvil. De esto sí que saben los estudiantes del Colegio Integrado del Carare (Cica) de Cimitarra, Santander, quienes asumieron este reto y, a pasos agigantados, se han convertido en la nueva generación de expedicionarios de la biodiversidad.

Todo inició cuando, en el marco de la expedición Santander Bio, se llevaron a cabo los talleres de monitoreo participativo de la biodiversidad a través de la plataforma Naturalista. “No ha pasado un solo día en que no hagamos uso de la plataforma. Muy rápidamente los estudiantes dominaron la práctica de registrar las observaciones y agregar información de descripción. En tiempo récord logramos imágenes de especies como el perro-zorro, guacamayas, murciélagos y aves. Hemos podido confirmar que la tecnología es una alidada de la conservación”, comenta Daniel González, profesor y director del proyecto estudiantil.

Desde su creación en 2018, el colegio ha consolidado una red de estudiantes exploradores que hoy ya suman 233 jóvenes entusiastas. De acuerdo con el Director General del Instituto Humboldt, Hernando García Martínez, este es uno de los grupos de ciencia participativa más activos a nivel nacional. Cabe destacar que el colegio se ubica en una granja de un área de 44 hectáreas donde hay cultivos, ganadería y bosque, convirtiéndose en un perfecto laboratorio de la biodiversidad del departamento de Santander.

Al respecto, González destaca que esta formación como expedicionarios ha fortalecido el proceso educativo de los estudiantes. “No basta con hablar de biodiversidad. Es necesario vivirla y descubrirla como una oportunidad de apropiación de los territorios. Es un deber llamar la atención sobre la importancia de generar esa conexión con la naturaleza propia de nuestros municipios y departamentos, así como fomentar actitudes pro ambientalistas en nuestros jóvenes”.

 

Durante los últimos años la contribución de habitantes rurales y urbanos para registrar y comprender las dinámicas de la naturaleza se ha hecho más evidente. Gracias a la tecnología, esta colaboración entre investigadores y comunidades ha aumentado. Foto: Daniel González

Y es que la experiencia de ciencia participativa a través de Naturalista ha mejorado las aptitudes investigativas en los estudiantes. Así lo confirma Jennifer Mateus Hutado, estudiante de la modalidad agropecuaria que ofrece el colegio. “Hacer registros de fauna y flora es mucho mejor que estudiarlos en un libro. A través de esta experiencia he podido mejorar mis conocimientos sobre la biodiversidad que se encuentra en nuestro territorio de una forma didáctica y práctica. No es posible estudiar nuestra naturaleza en un salón de clases; se necesita tener una interacción con nuestro medio ambiente. La plataforma Naturalista nos ha permitido tener una experiencia documentada de nuestra interacción con el entorno. Gracias a ella y al proceso de tomar las fotografías y clasificarlas me ha permitido tener una mejor visión sobre mi futuro profesional. Antes quería estudiar arquitectura, pero ahora quiero dedicar mi vida a proteger la biodiversidad de nuestro planeta. Quizá estudie ingeniería ambiental o biología”, cuenta Jennifer.

Esta historia refleja la manera en que futuros investigadores de nuestro país se empiezan a formar desde muy pequeños, recordándonos que la conexión vital -en un territorio tan especial como el colombiano- está presente en todas partes. Esa fue la razón que llevó a que, en el marco de Santander Bio, se llevaran a cabo procesos de capacitación en monitoreo participativo de acuerdo con las necesidades de formación de los participantes o de iniciativas propias y que, como en el caso del Colegio Integrado del Carare (Cica), sirvieron para complementar actividades pedagógicas de distintas instituciones educativas.

Finalmente, para comprender el alcance de esta red mundial de ciencia participativa, es importante mencionar que la plataforma Naturalista notificó recientemente que alcanzaron la cifra 50 millones de observaciones de flora y fauna en todo el planeta, un número nada despreciable. Para explorar la plataforma e impulsar tus propios proyectos, solo debes visitar → https://colombia.inaturalist.org

 

Los datos que voluntariamente comparten cientos de personas e iniciativas sobre la biodiversidad de Colombia, se encuentran disponibles en diversas plataformas a nivel global, algunas abiertas, es decir con libre acceso para descargar y utilizar, y otras que solo muestran información consolidada. Algunas de ellas son el SiB Colombia, iNaturalist, eBird, Xenocanto, AntWeb y GBIF.


Registros hechos en Naturalista por estudiantes del Colegio Carare en Cimitarra, Santander: